De trend om jaarverslagen via het internet aan te bieden, kent vele verschijningsvormen. KPO Roosendaal koos ervoor geïnteresseerden op ontdekkingsreis te sturen. Zij kunnen alle informatie vinden in een online jaarverslag dat letterlijk wordt verteld door de leerlingen van hun 21 scholen.

Praatjesmakers
Het jaarverslag van KPO Roosendaal is opgezet vanuit de onderwerpen die in een traditioneel verslag ook terugkomen, zoals ‘huisvesting' en ‘financiën'. Echter wel met het bepalende verschil dat de inhoud is samengevat, opgesierd en verduidelijkt door leerlingen. Dit levert ontroerende, grappige en realistische foto's, films en teksten op van echte ‘praatjesmakers'. De geijkte verslaglegging is hiermee opeens voorzien van een compleet andere dimensie. Door de ogen van de leerlingen bekeken, komen er in het online jaarverslag antwoorden naar voren op vragen als: ‘Heeft de school een bankrekening?', ‘Waarom leer je rekenen?' en ‘Wat is communicatie eigenlijk?'.

De foto's, teksten en filmfragmenten worden op de jaarverslag-site aangeboden via een navigatiewijze die exploreren stimuleert. Al klikkend en scrollend is de bezoeker veel langer en op een aangenamere manier bezig met de informatie, dan bij het lezen van een regulier jaarverslag.

21 scholen = 21 kinderen
Het digitale jaarverslag van KPO bevat veel interactieve content. Voor de films en foto's was op locatie een crew aanwezig, die gewerkt heeft met 21 leerlingen die de (5.000 leerlingen van) 21 basisscholen van KPO vertegenwoordigen. Door een efficiënte projectplanning konden alle opnamen in één dag plaatsvinden. Het resultaat is te bekijken op www.jaarverslagkporoosendaal.nl.