
Campagnes in het onderwijs: authentiek is overtuigend


Hoewel elke school anders is, roepen ze in hun campagnes veel van hetzelfde. ‘Het beste uit jezelf halen’ bijvoorbeeld. Waarom lopen scholen met dezelfde zaken te koop, terwijl elke school uniek is vanwege haar eigen combinatie van onder meer identiteit, cultuur, onderwijsconcept, werkwijze en locatie? Meestal doen ze dat bij gebrek aan onderscheidend vermogen; omdat er eigenlijk nooit onderbouwd en diepzinnig nagedacht is over de eigen kwaliteiten, wat dat voor leerlingen kan betekenen en wat er voor nodig is om die kwaliteiten te borgen in alle aspecten van de bedrijfsvoering. Met andere woorden: ‘Hoe word je een (nog) betere versie van jezelf?’.
Een goede campagne neerzetten, begint dáár. Eerst onderzoeken hoe medewerkers, (toekomstige) leerlingen, ouders en basisscholen de school nú zien en graag zouden willen zien in de toekomst. Daarna vaststellen waar de kracht in schuilt en hoe dat verder vorm te geven is. Zodat voor iedereen duidelijk is waar de school voor staat en gaat. En welke verwachtingen er naar elkaar zijn om dat waar te maken. Pas als die positionering staat, is er een vertaalslag te maken naar communicatie. En naar allerlei andere aspecten van de bedrijfsvoering die de eigen kracht versterken.
Waar gaat en staat deze school voor?
Bij Jan van Egmond Lyceum is alles erop gericht om leerlingen te helpen om dáár te komen waar ze naartoe willen. Met projecten en activiteiten laat de school hen nadenken over wat ze willen worden en vooral: wíe ze willen worden. Een ontdekkingstocht waarin ze veel vrijheid krijgen en eigen verantwoordelijkheid nemen; geheel volgens de principes van het Daltononderwijs. Leerlingen leren waar ze goed in zijn en wat ze leuk vinden: wetenschap, kunst, cultuur, sport of noem maar op. En worden daarin gesteund en begeleid. De school doet er alles aan hun leerlingen te laten slagen.
En dat slagen gaat dus ook om persoonlijke groei. Hun leerlingen moeten vooral mooie mensen worden: zelfstandig, kritisch en tegelijkertijd betrokken en verantwoordelijk. Wie of wat hun leerlingen ook willen worden: het begint bij het Jan van Egmond Lyceum. Niet voor niets is dat een belangrijk statement geworden in de wervingscampagne: ‘Het begint hier!’. In die campagne zetten we leerlingen centraal en laten we zien dat je op deze school vindt wat bij je past en kunt uitgroeien tot wie je wilt zijn. Vandaar de pay-off: ‘Ontdek, kies, groei’. In beeld laten we zien welke werelden er allemaal aan je voeten kunnen liggen. Dat doen we met schetsmatige contouren rondom kinderen, die laten zien wat je later zou kunnen worden. Advocaat, medicus of bouwopzichter misschien…

Omdat de campagne de essentie raakt van alles waar het Jan van Egmond Lyceum voor staat, is de campagne zowel authentiek als overtuigend. Niet alleen voor geïnteresseerde kinderen en hun ouders die hierdoor naar de open dag kwamen om kennis te maken met de school, maar zeer zeker ook voor de medewerkers die daar zelfverzekerd en vol enthousiasme hun eigen verhaal konden doen. Met succes: het resulteerde in maar liefst 65% meer nieuwe aanmeldingen ten opzichte van het jaar daarvoor.
De campagne speelde de school ook in de kijker bij naar nieuwe uitdaging zoekende docenten. Spontaan kwamen er open sollicitaties binnen tijdens het campagnevoeren. Waar er voorheen hard gewerkt moest worden om interesse te wekken bij potentiële medewerkers, dienden zij zich nu dus vanzelf aan.
Het Jan van Egmond Lyceum heeft haar aantrekkingskracht op alle fronten wezenlijk vergroot, door helder te definiëren waar het voor staat en die mooie versie van zichzelf vervolgens uit te dragen. Daar kan geen enkele slimme marketingactie tegenop.



